为提高我校师德师风水平，力求以提高管理水平来实现提高教育教学质量、提高社会声誉、提高稳生率和招生质量的目标，规范家校联系工作行为，特制定如下三大纪律八项注意：

三大纪律

01不准接受家长宴请

02不准接受家长礼品礼金

03不准委托家长办任何事情

八项注意

01与家长联系时，注意让尊重贯穿全过程

02与家长联系时，注意确定好目的和主题

03与家长联系时，注意理解对方立场原则

04与家长联系时，注意改变“告状”心态

05与家长联系时，注意多提建设性的建议

06与家长联系时，注意提醒家长示范作用

07与家长联系时，尽力帮助家长解决困难

08班主任、辅导员每月与家长联系做到不少于一次

师德师风负面清单

1. 在教育教学、保教活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，违反国家民族宗教法规和政策。

2. 丑化党和国家形象，诋毁、污蔑党和国家领导人，歪曲党史、国史、军史，抹黑革命先烈和英雄楷模等言行；诋毁、丑化社会主义制度的言行。

3. 损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

4. 通过教育教学和保教活动，在课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

5. 组织或者参与非法集会、游行、示威、罢工等活动，或者以非法方式表达诉求。

6. 擅自接受境外组织、个人或有宗教背景的组织、个人的指赠；在校园内从事与宗教有关的活动或向学生传播不健康的思想。

7. 无正当理由拒不服从学校工作安排，或敷衍教学、保教工作，不能完成教育教学、保教任务。

8. 工作中迟到早退、无故旷课、长期请假，擅自停课、缺课、离岗。

9. 在工作时间从事打游戏、炒股等与工作无关的事情。

10. 在教育教学、保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

11. 在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖、人才计划和项目申报、教研科研、享受政府给予个人的专项资助或补贴等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

12. 在考试命题、监考、评卷、统分等工作中组织、参与作弊，或有其他抗乱考试秩序的行为。

13. 有抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，捏造事实、编造虚假研究成果等学术不端行为。

14. 索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。

15. 向学生及家长乱收费，违规向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险、电子产品等商品，或利用家长资源谋取私利。

16. 违背课标、随意提高教学难度和加快教学进度、“非零 起点”教学、课上不讲课后到培训机构讲。

17. 擅自从事影响教育教学、保教本职工作的兼职兼薪行为。

18. 组织、参与有偿补课，参与校外培训机构经营，或到校外培训机构兼职任教。

19. 为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

20. 泄露学生或学生家长的隐私信息。

21. 体罚和变相体罚学生，歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。

22. 与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

23.工作态度恶劣，教育方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心。

24. 故意刁难学生和家长，在教育教学、保教活动和学生管理、评价中不公平对待学生，产生明显负面影响。

25. 训斥、指责学生家长，或给家长布置本应由教师完成的专业任务，在QQ群、微信群与家长发生争执造成不良影响。

26. 要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事情，组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛等有碍学生身心健康的活动。

27. 对校园欺凌疏于预防、处置，未尽到相应职责，发生校园欺凌后未及时采取措施或者故意偏袒一方，致使学生伤害加重，瞒报、谎报校园欺凌情况，妨碍调查或者提供虚假情况， 拒绝或者阻碍有关部门依法实施校园欺凌管理职责。

28. 采取诱导、劝退、劝转学等方式变相开除“问题学生”，违规剥夺学生参加中、高考的权利。

29. 吸食、贩卖毒品。

30. 出入低俗娱乐场所，造成不良影响。

31.工作日午间饮酒，酒后上课、酗酒闹事造成不良影响。

32. 酒后驾车、违反公车管理规定造成不良影响。

33. 参加赌博或非法集资活动，游戏上瘾影响正常教学工作。

34. 侵占、破坏学校场地、房屋和设备。

35. 在教职工中搬弄是非、拉帮结派、推诿拆台、造谣生事、打架斗殴、打击报复，破坏同事间的团结。

36. 有其他违反教师职业道德、损害教师形象和行业风尚的言行。