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党员示范立足课堂,以身作则引领成长——首届教学节系列活动之党员示范课

发布者: [发表时间]:2021-12-17 [来源]: [浏览次数]:

2021年,中国共产党迎来了百年华诞,百年来,中国共产党始终牢记初心和使命。回望我党波澜壮阔的历史,从嘉兴南湖上的一叶红船,到如今承载着亿万人民梦想的巨轮,共产党人始终坚守着一颗为民的初心,团结带领人民群众实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“不忘初心、方得始终。”

民办学校是社会主义办学的重要组成部分,承担着社会主义建设者和接班人的重任,加强民办学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务具有重要意义。我校一直非常重视党建工作,在举国同庆建党百年之际,成功举办首届教学节,活动形式丰富多样,精彩纷呈。12月14日,教学节系列活动——党员示范课圆满结束。最终7名党员教师精心准备,充分运用新课改理论指导教学实践,以生动活泼的教学形式、独特新颖的教学设计以及多元化的教学手段,充分调动学生的积极性,使学生的主体地位和教师的主导作用都得到充分体现,形成了良好的模范带动效应,展示出新时期党员教师的风采。

小学部杨濛老师执教英语课《The bird and the tree》,她的教学过程完整,教学目标明确,教学活动由深入浅,环环相扣。杨老师教态自然,有亲和力,课堂口令整齐划一,学生积极主动。有效的小组合作是提高课堂质量的关键,她的课堂有四人小组、六人小组合作,分工明确,课堂效率较高。整节课都在渗透情感教育,让学生学会爱护环境,保护森林。

小学部杨金兰老师执教美术课《昆虫王国》,她的课堂生动,环节流畅,师生互动感强,教学目标明确,重难点突出并得到了解决,特别是在课前准备了很多教具使得整节课非常的丰富。导入过程时杨老师采用一个选美大赛的形式将孩子们带入主题,而且也延伸至整个课堂,起到一个很好的串联作用。在探索阶段学生用放大镜寻找盆栽里面的昆虫为本节课的大亮点,同时也体现了美术课的灵活多样性。在技法教授阶段采用了直观演示法,并让学生参与摆放昆虫的结构,加深孩子们对昆虫结构的印象。学生作品完成的不错,特别是有部分同学的作品非常有创造力。在点评阶段采用学生演讲的方式也使得学生的口才得到了锻炼。

小学部万碧云老师执教语文课《四季之美》,这篇课文描写了春夏秋冬某一特定时间的景致,美的格调不同,给人带来的感觉也不同。万老师引导学生找出文中的动态变化、时间变化、场景变化、情感变化来感受作者对四季独特美的见解,并通过有感情地朗读课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。同时让学生找出每一段落的关键句,通过想象画面和对比的方式,体会作者表达的特点,学习作者捕捉细小事物,运用动静结合的写法,将课本知识延伸到课外,培养学生热爱自然、热爱生活的情感,也培养学生养成记录美的好习惯。

高中部王海婷老师执教英语课《Cold Truths》,她的课程结构完整,形式新颖,道具齐全课堂内容紧凑,目标明确,指令清晰,利用小组加分制度吸引学生,学生课堂参与度很高,尤其是小组讨论和展示的环节,运用情景教学引用身边老师作为话题,要求学生给老师提出保持健康合理饮食的建议,学生兴致很高。王老师的教学设计非常符合我校学生学情,给出相应的表达模板,在一定程度上降低了难度,学生们争先恐后上台表达自己组内的讨论结果,学生获得成就感较强。课堂目标高效完成,是一堂成功的示范课。

高中部郑丽格老师执教英语地理课《交通运输布局的影响因素》,她的课堂充分展现了一名优秀地理教师的专业素养。首先,她利用自己暑假游览川藏的亲身经历,并结合李白的《蜀道难》,图文并茂导入本课,深深地吸引了学生的注意力,引导学生快速进入课堂学习状态。其次,郑老师对概念和基础知识梳理落实得简明扼要,在课堂教学过程中,能够灵活应用多媒体教学,形象生动地展现了交通运输布局与区域地理环境之间的相互关系,借助精选图片简短视频使学生获得了充足的感官体验,更为有效地帮助学生理解和突破学习难点;课堂上,郑老师还时刻关注学生学习状态,对学生的提问,难度适中并能给出正确的激励性评价;她对本课的内容挖掘很深,注意细节的把握和知识的归纳总结和升华,使学生理解更为透彻;整节课有讲有练,从习题的选取可以看出,她能够根据学生的实际情况设计出难度适中的习题,并且做题讲题的时间安排得很合理,让学生有充分的时间思考问题,符合学生的认知规律;最后,她通过播放一段中国基建的短视频,激发学生的民族自豪感,鼓励学生努力学习,并期待学生将来对祖国建设也能有所作为,很好地融入了德育教育。

初中部吴园园老师执教语文课《周亚夫军细柳》,她教学目标清晰,教学节奏紧凑,问题设计紧紧围绕文本,学生通过“复述课文,理清情节”、“补读对话,演绎角色”、“分析形象,感受精神”等环节,逐步深入理解课文。老师带着学生读透文本,读懂人物。没有复杂的环节,没有花样的教法,既是一堂优质课,又是一堂常态课。小组合作中,能够充分调动学生的积极性,分工明确,给学生展示机会,做到“以学生为中心”的课堂教学。

初中部周惠霞老师执教英语课《the environment》,她阅读课教学目标明确, 设计思路清晰 ,环节流畅 ,课堂结构完整,师生配合较好。通过自主学习,小组合作,深入探讨,发散思维,汇报展示等活动带动了整个课堂气氛,让每个孩子都得了到关注。此外,教师教态亲切,板书美观,重难点突出,课件设计精美,学案准备充分,值得我们学习。

学校柯国尊校长、汪洋副校长、邓鹏副校长等行政领导积极参与听课,党员同志及教师积极参与学习交流。在提质升档的2.0时代,我校将以课堂教学为主阵地,以“托底争优、整体提升”为目标,聚焦高效课堂,提升教学质量。

一个党员就是一面旗帜。本次教学节活动,党员身先垂范,发挥学校党员教师的引领和示范作用立足于课堂,有效地提升了党员教师队伍的整体水平,为我校教师的专业素养和教学能力的提升贡献党员智慧。党员同志矢志不渝,砥砺奋进,甘做珊外筑梦路上的一颗“星”, 以实际行动为珊外2.0时代的发展贡献力量。