衿佩欢迎师帅来，读书种子赖栽培。秋风十里，相约今朝。在“双减”背景下，为了更好地落实新课程标准，促进新学期教学工作科学有序开展，提升教师专业水平，促进教学高质量发展。10月19日，龙岗教育办教研中心在黄大强主任的带领下，一行4人莅临我校，开展小学阶段教学调研视导工作。教研员们通过听取校长汇报，走进课堂听课，查看教师的研、备、教、改、辅及调研师生等形式，对我校小学部的规范办学、课程开设、质量提升、集体备课、课堂管理、作业设计等多个方面进行了全面、深入、细致的调研、检查和指导。

教学视导活动

我校柯国尊校长、邓鹏副校长、教师教学中心游马富生主任，小学部张海叶部长、李素芳及何春胜副主任全程参与了此次活动。柯校长首先向教育办的各位领导介绍我校的办学特色：国学育人特色、外语特色、科创特色和体育艺术特色等，成绩喜人，育人效果显著。特别是近一年来学校发生了巨大变化，得到了学生、家长、上级主管部门及社会的一致好评。黄主任充分肯定了我校在办学成绩及特色方面取得的优异成绩，对我校开设国学育人等几大校本课程给予高度赞赏。接着，柯校长介绍了我校的师生通过晨读、午写、晚省，即早晨诵读《国学读本》、中午抄写国学经典语录、晚上反省自己这一天的功过，来学习和践行国学的经典传统文化，内外兼修、知行合一，受到教研室领导、专家的高度认可。

小学部张部长也向领导、专家做了简要的汇报：在柯校长的领导下，小学部本学期的工作思路及师生参加各校比武获得可喜的成绩，共获得国家、省、市、区级各类奖项124人次。其中，601班兰灏明同学获得教育部白名单全国中小学信息技术创新与实践大赛机器人越野赛国家级一等奖；402班曾煌、402班廖梓翔、605班陈敬夫等7位同学获国家级二等奖；506班冷昊泽同学荣获第六节全国青少年无人机大赛（广东省赛）固定翼无人机着舰赛一等奖；601班廖家慧同学获得中国电视舞蹈大赛深圳特金奖等重量级大奖。小学部还即将实施2+1+n工程，即每个学生至少学习掌握两项体育运动特长、一项艺术特长，培养多项兴趣爱好；在英语方面，编写《用英语讲中国故事》教材，用英语向世界输出中国文化等创新育人举措。

紧接着，各教研员深入课堂，分别听取了语文、数学、英语、美术四大学科的常态课。

语文科由刘兴春老师执教五年级新授课《牛郎织女（一）》，陈月桂老师在柯校长以及科组长韩方琴等老师的陪同下听课。刘老师的课堂通过课前听写巩固生字词基础拉开序幕；以故事情节图为引，层层递进、循序渐进，帮助学生找到创造性复述故事的方法：增增“肥”、加加“料”、串串“讲”。学生学以致用，达到预期教学目标。陈月桂老师肯定这节课刘老师在课堂上对学生字词的落实很扎实，尤其利用情节图讲故事，给予学生方法的指引，拓宽了学生思维，既突出了重点又突破了难点。在师生互动中，充分体现了“以生为本”的教学理念，突显出学生在课堂中的主体地位。

数学科由梁碧梅老师执教四年级新授课《确定位置》，黄大强主任在我校教师教学中心游马主任、李素芳副主任、科组长金奇志等老师的陪同下听课。梁老师整堂课以孙悟空这一有趣的人物为引领开展教学，从易错点和重难点出发，带领学生温故知新，课堂导向明确。教学设计中特别注重解题方法指导，并且对易错题、难点题设计了变式训练，开拓了学生思维方式，注重了学生能力培养。由课堂延伸至生活实际，整堂课学生学习氛围浓厚，充分展示了珊外“三主”课堂的高效。

英语科由卢俊杰老师执教，新授《unit5 My family》第一课时I know my family。罗宇萍老师在张部长和科组长湛聪等老师的陪同下听课。卢老师基本功扎实，口语流利、标准，教学方法多样，教案写法符合新课标要求，教学设计层层递进，学生上课积极性高，创造性成分得到展示，小组合作融洽，师生配合默契，高效地完成了教学目标。

美术科由陆芯仪老师执教，新授六年级的《生肖邮票》，何彩燕老师在邓校长和科组长易子坚等老师的陪同下听课。陆老师以“创设邮递员给学生寄信件，开启生肖邮票探索之迷”这一情景充分调动学生的学习兴趣。通过对三封信件的探索，以邮票历史的视频为辅助，带领学生分别了解邮票历史、赏析生肖邮票设计特点、掌握邮票票面结构，引导学生认知邮票的艺术价值。立足于学生的艺术欣赏，以传统纹样为元素，利用刮画纸的创新表现形式，设计一枚生肖邮票。整堂课不仅形式多样、生动有趣，而且融合学科相关的历史，让学生受益匪浅，有效的提升了学生艺术鉴赏水平，从而激发了学生的学习兴趣和创造思维。

领导、专家深入课堂后，即刻分成4个小组，组织听课教师进行了评课、议课。对授课们的教学设计、课堂组织、小组合作、教学策略、学科融合等方面，进行了细致的剖析、点评，充分肯定了优点，同时提出了有效建议。精彩的点评、专业的引领、高度的见地，使大家受益匪浅。

一语天然万古新，豪华落尽见真淳。此次调研、视导活动主题鲜明突出、专业性强，把脉问诊精准，不仅是对我校小学部教育教学工作的一次大检查，也是在“双减”背景下，怎样推进新课标指明了方向。我校小学部全体教师将以此为契机，借势蓄能，认真汲取龙岗教育办教研中心视导组的意见，不断提升教育教学水平，以崭新的姿态、全新的干劲、严谨的作风，推动我校2.0时代高质量发展。

文稿|肖莉萍 编辑|曾天阳

审核|汪洋 邓鹏

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