秋日珊外,金色时节。8月26-28日,作为珊外一直以来“强技能、攻专业、练内功、再充电”的光荣传统,龙岗区“中学生教师暑假继续教育周全员培训珊蒂泉培训点”暨珊外教师暑假“训练营”在致远楼报告厅开营。柯校长在训前动员中勉励230余名专任教师:“读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如高手指路。希望全体老师静下心来,暂时放下杂事,抛开杂念,用心聆听专家、名师高见,为提升教学、管理水平积极、认真学习。”六位特邀教育专家、名师在“三天六讲”的高质量讲座中,从不同维度、深度和广度为参训教师传经送宝、传道授业。参训老师纷纷表示:“听师一堂课,胜读十年书。短暂的三天培训,让我们吸取了受益终生的教育营养。”
教育像极了一场“爱情”
8月26日上午,深圳大学教授、多所大学课程与教学专业硕士研究生导师、教育学博士、浙江大学教育学博士后、广东省高效工程学术带头人高天明博士为训练营“打头阵”,他的题为《彼此成就:双走近的课程、教学、教研与教师专业成长》讲座产生强烈反响,受到与会者一致好评。
高博士的讲座幽默风趣、深入浅出而通俗易懂,似一股清泉汩汩流出。他将“三三四”增值课堂教学法,结合诙谐的个性语言浓缩于两个小时的讲座中。高博士形容教师与学生是“你走近我,我走近你”亲密无间的关系,激励大家做“有风格、有品格、有定格的好老师;行有温度、有坡度、有高度的教育。”高博士关于“教育要有爱、更要有道,还得有法”的观点深受大家赞誉。
高博士把教育喻为一场爱情:“相知相逢的教育太多,相识相知、相亲相‘爱’的教育就更难。”老师要读懂学生、走近学生、陪伴学生和唤醒学生,学生愿意靠近老师、亲近老师、“依赖”老师和仰慕老师,“双走近”的出彩、光彩和精彩便会在师生群体中霞光万丈。
有成果,别藏着掖着
首日下午,中学高级教师,华中、华南师大特聘研究员,深圳市“名师工程”名教师、深圳市名师工作室主持人,龙岗区教科院教研员范竹发老师题为《教育研究成果的提炼与表达》的专题讲座,同样引发广泛共鸣。
范老师立足教学研究的专业和高度,鼓励老师们:“要大胆敢于成为教育的研究者。”立志做“坚定教育信仰、砥砺教育梦想、厚植教育情怀和研究教育技能”的专业型教师。他旁征博引从内涵特征、如何提炼、如何表达及投稿发表四个方面详尽阐述了教育研究成果的生成和展示。
做研究就是做课题,范老师说:“之所以要做课题,一定是源于问题的存在,研究是教师最好的成长。”他勉励珊外老师:“拿起粉笔能上课,坐在台前能讲座,下到课堂能指导,提起笔来能写作。”
步步惊“心”的四大阶段
8月27日上午,广东省、深圳市五一劳动奖章获得者,广东省特级教师,深圳市首届“年度教师”,“百年老校”平冈中学语文教研组组长王雪娟老师的讲座,如一缕清风娓娓道来,似一股甘泉浸润珊外老师们的心田。
王老师的讲座主题是《教师成长的关键几步》,结合自身成长经历,她深度剖析了教师入职后的10-15年时间必然经历“四大”阶段的心路历程:反复磨炼“技”能的新教师阶段;独立思考入“门”的新秀教师阶段;专业阅读树“道”的骨干教师阶段和理性建构体“系”的带头人阶段。
参训老师一致认为:“王老师的讲座亲和力强,有感染力。”她的课对于入职珊外的青年、新秀及骨干教师来说,具有很强的指导和实践意义。
教案大呼:“救救我”
第三届和第五届“语文报杯”优质课全国一等奖,多次获得深圳市技能教学大赛一等奖,华中师范大学龙岗附属学校别肖帅老师的讲座被学员赞誉为“一场听觉的盛宴”,这是8月27日上午开讲的第二场讲座。
别老师这场《为你千千万万遍——一场形式主义教案的自我救赎》的讲座,激起珊外老师的共鸣。对教案“质疑”“打假”的背后,牵引出“备课”的教育责任和使命担当。她主张:“备课为本,教案为末”的定位。如何卸掉教师身上的教案“枷锁”,是一场老师开展自我“救赎”的战役。
别老师用简短精炼,富有感染力,极具启发意义的语言和博采众长的引经据典,阐述对于“备课”的最高境界:“先读懂,再读对,有了理性批判,暧昧才能明确,摇摆才能稳定。”
谁是好课的“判官”
8月27日下午,珊外特聘教育专家、特级教师,广东省首批历史正高级教师、著有15部学科专著、发表过数十万字学术论文、年过七旬的经师人师全仁经教授,用从教50多年的实教经历,为珊外老师送去一场事关“高效课堂”的精彩讲座。
全特从一堂“好课”的标准、特点和实践三大视角,做题为《学生喜欢学,教学质量高》的专家讲座。他告诫珊外老师:“好课,要教学态度好,所教内容正,授课效益高。”一堂好课要具备“求疑、求真、求善、求美和求实”的“五求”;做到“要以学生为中心、要剖析难点盲点、要注重学科核心素养、要重视形动神动结合、要通俗准确严谨”的“五要”;严防“随意上课、舍本求末、浅尝辄止、否定自我和以考代教”的“五忌”;擅长“吃透课标、教材、考纲、试题和学生”的“五透”。
全特专家风范的精辟论述,崇高的师德表率和桃李满园的育人成果,为珊外教师树立了榜样。讲座结束后,全特受聘珊外专家型教师后,边教学边育人,编撰了来珊外后的首部历史学著作《中外历史纲要》。讲座结束后,举行了庄重的赠书仪式。全特说:“希望珊外老师保持教到老、学到老的传统,不断学习,充实自我,在珊外留下人生最出彩的印迹。”
班主任是个“技术”活
8月28日上午,从教25年、担任班主任18年,深圳市优秀班主任,龙岗区优秀班主任、名班主任,广东省高中化学竞赛优秀辅导老师,平冈中学高级教师毛学寨老师为珊外80余位班主任授课。他结合多年担任班主任工作的实战经验,就班主任工作的“班干部选拔、德育考核、学习小组分配、座位编排、班会课开发和与学生交谈”等六大“技术”的论述,让参训老师眼前一亮,深受启发。
毛老师认为:“优秀班主任的品质,一是要有情怀,学会爱与尊重学生;二是懂管理,在公平与高效中实现目标。”他推行的学生座位编排创新“技”术,得到参训老师认同。将传统的车轮、随机和成绩激励调换法,创新成学习小组“组阁”法、自主选择法和学习互补座位法,看似平常的座位调换,因为创新带来了事半功倍的效果。
“三天六课”,时间虽短,“教”果斐然。六位教育、教学专家、名师毫不保留为珊外老师授技、传道。参训老师通过短暂的三天“充电”,学到了与众不同的教育教学专业知识,领悟到了教育工作的不同管理、教学特色、艺术和技术。老师们在分享心得时承诺:“一定认真领会感受、反复咀嚼六场讲座的精髓,并运用到实际管理和教学中去。”以全新状态迎接新学期开学和灿烂明天地到来。
日月星光,师恩难忘。您甘园丁,育我栋梁。借助培训所学到的知识,珊外教师将所学致以所用,梳树立充分自信,融会贯通于平常管理和教学中。
文稿|桑木子 编辑|曾天阳
审核|汪洋 邓鹏
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