教育诚可贵，生命价更高。日前，“全国生命教育课题研究实验学校”在珊蒂泉正式揭牌，全体教师见证隆重而简约的揭牌仪式，这标志着珊外首个国字号的荣誉“身份”正式从幕后走向前台。珊外生命教育、心理健康教育从课堂教育、常规活动上升到课题研究的深度发展。在此之前，汪洋副校长进京参加2023年全国生命教育年会，全国12所学校入选“实验学校”，珊外居其一。94岁高龄的著名教育专家、中国教育学会名誉会长顾明远先生亲自为我校授牌。

01让孩子享受幸福

生命教育创始人之一，北京师范大学肖川教授在珊外指导工作时提出：“一个人在社会生活的舞台中扮演的角色愈多，他（她）就愈加为社会所需要、所倚重。”地处特区都市圈的珊宝珊娃们，对于“幸福教育”更是时下迫需。

近年来，珊外在治校管理中倡导“一切基于学生，构建以学生为中心的珊外新课堂。”生命教育成为符合珊外实际，切中德育管理要害，对学生成长极为有利的特色教育之一。

在珊外，生命教育、心理健康成为出现频率极高的“热搜”词语。“让孩子享受幸福是对生命教育结果的最好解读。”邓鹏副校长如是说。

02让校园充满幸福

珊蒂泉的“幸福”，在于一弯甘甜的“清泉”。美丽的校园，需要美丽的笑脸、快乐的沃土和幸福的人生。如何让校园充满幸福？这块“国字号”的牌匾给出了答案：“全面、深入、扎实常态化、深层次、高格局开展生命教育。”

生命教育活动月、心理健康活动月的“双月”活动，吹响了珊外为孩子营造幸福教育的号角。主题班会、电影赏析、妙笔绘心征文、辩论赛、漫画手抄报、心灵书签、百件小确幸、心理短剧赛等独具匠心、贴近学子内心，好玩有趣又不失教育本质的“套餐”，让珊外少年童真显现，青少年绽放出幸福的笑容，校园处处欢歌笑语，一派温馨和谐场景。

03让课题拥有幸福

“全国生命教育课题研究实验学校”的目的和责任，在于将生命教育、心理健康教育上升到更深、更广、更远的“国家级”课题研究和推广落地的高度。学校已经成立课题领导小组，教师参与课题研究的积极性高涨。下学期开始，珊外将邀请多名行业专家来校指导，真正将生命教育的深层次、高格局的“研与究”带进美丽的珊蒂泉。

生命教育的课题研究在珊外的使命是“让孩子们幸福，营造校园幸福指数、安全指数的双重加持。”关爱生命成长，焕发生命觉醒，点燃生命激情，成就生命价值将成为课题研究的重要内容，契合校情、生情的生命教育特色课程、活动和论坛不日将走进珊外。

“生”如夏花、同舟共“命”。柯校长用实际行动、引导和唤醒珊外学子：“珍爱生命、敬畏生命、涵养生命、激扬生命。”人的一生要经过多重生命的洗礼：自然生命决定生命的长度，精神生命决定生命的高度，智慧生命决定生命的厚度，社会生命决定生命的温度。学校“二五”规划明确提出“关心人”的理念，就是对生命教育和心理健康教育的精华提炼。“实验学校”肩负的重任是“让生命为人生奠基”。润泽生命、感悟生命、净化生命是创造和谐珊外、幸福珊外和未来珊外的先决条件。面朝大海，春暖花开。生命教育，在我珊外！