轻轻拿起粉笔，潇洒地旋转，手臂跌宕起伏，黑板上盛开片片“花朵”；作业本上，备课本中，红黑相间批改备案，字字句句结出教坛果实；一叠宣纸一支柔笔，遒劲刚毅，挥洒泼墨，诠释师者儒雅情怀。珊外第三届教学节“三笔字”大赛近日收官，珊外“书法家”们用一笔一划、字里行间的粉笔字、硬笔字和毛笔字，书写出教学基本功的一撇一捺和春华秋实。横平竖直，婉转回旋，笔锋见人品，笔尖有春秋。全员青年教师参与的“三笔字”大赛是检验珊外师者教学基本功的一个缩影，笔尖之“舞”的字里行间可见教师卓尔不凡的教育初心。

粉笔字是师者“标签”

字如其人，是对老师书写的印证。三尺讲台前是珊外学子的期盼，背后的黑板是教书育人、答疑解惑的咫尺空间。一手漂亮、雅致而富有感染力的粉笔字，是身为老师教学基本功的“标签”。

获得粉笔字大赛一等奖的何春胜老师说：“练就一手好的粉笔字，是对学生的尊重，对讲台的敬畏和对教育的执著。”42名获奖老师都有一个共性，把黑板当“朋友”，日复一日年复一年练习板书，将粉笔的粉末播撒于岿然屹立的黑板之上，用粉笔绘就的“花朵”伴随孩子们一起长大。

下面的一组照片足以让我们看到珊外教师深厚的教学基本功。正所谓：“字如其人在一笔一划，教书育人于斗转星移。”

硬笔字是师者“内涵”

都说电脑时代让人类丢失了曾经相濡以沫的那支“笔”，其实不然，珊外老师的那支红色的、黑色的硬笔，一直在，永远在，那是他（她）们追求教育“内涵”的见证。

无论是“336”教学，还是“三备一研”，珊外对于作业批改、备课备案的要求历来严谨、严肃而严格。“放下粉笔，拿起钢笔，是教师的天职，更是教师的操守和本分。”刘道德总督学如是说。

铁肩担道义，妙手著文章。铁肩是珊外老师扛起教育大任的使命，妙手是聚沙成塔、集腋成裘立志做好教育、当好老师的担当。从下面的组图中，不难看出珊外老师批改、备课中对于书写的高标准、严要求。字里行间有笔触的美，更有内容的“内涵”衍生。

毛笔字是师者“品味”

人，都有追求；追求，源于对生活的热爱；热爱，是升华“品味”的前提。珊外毛笔字大赛更能让人对“书法”有更深层次的理解，是对师者热爱生活、享受教育和扎根珊外的美好挥就。

优秀，是因为感染，感染的魅力来源于可以影响身边人的“跟随”。珊外学子不乏有潜力、有基础、有悟性的“小书法达人”，老师们的作品成为孩子们以“书”为志、融汇学“法”的参照和标杆。

值得欣喜的是，珊外女教师占据本次毛笔字大赛榜单的“半壁江山”。“谁说女子不如男，巾帼英雄胜须眉。”负责组织、执行三笔字大赛的初中部赵江泽部长感慨而言。从潇洒刚毅、耳目一新的作品中，我们看到珊外教学质量、教育本质和教师专业素养的完美融合。

教书育人的本质是“乐教会教智教，能育善育勤育。”其一切基础是“打铁还需自身硬”。作为每届教学节的“固定动作”，“三笔字”比赛是检验教学常规基本功的一面“镜子”，是教师为学生树立正确“三观”意识的内功，是展现珊外师资力量、教师形象和教学能力的重要佐证。柯校长说：“要打造师德师风有爱心、专业过硬有实力，扎根珊外乐奉献，秉承学校‘爱生乐教、敬业精业’教风精神的教师队伍和优秀卓越的师资团队。”