近日，一堂题为《学生常见心理行为问题的分析与对策》的精彩讲座，在珊外“树人大讲堂”上引发全校教职工热议和共鸣。主讲嘉宾王秋英教授是我校特聘心理教育指导专家，资深青少年心理健康和家庭教育专家，中国心理学会注册心理督导师，深圳市教育科学研究院正高级研究员，广东省心理健康教研基地主持人，深圳大学硕士研究生导师。王教授从事心理健康事业三十余年，为众多学校和单位广开讲座、传道授业、答疑解惑，为青少年儿童的心理行为把脉找问题、问诊追根源、分析寻对策、救助开良方，是学校、家庭、社会和孩子们健康成长路上心灵和精神疏导的知心人、引路人。
在珊外的首场讲座中，王教授用舒缓的语调，全程脱稿即兴讲座的风格，从“当街纠纷”的场景设置悬念开篇，穿插“戳梨”的故事引入正题，用多个亲身经历的案例，或提问、或解读、或分享，现场互动不断、气氛热烈，为珊外老师正确区分、认知学生是有合理动机的“阶段性特征”，还是孩子真正出现了“心理问题”找到判断方法，并指出“在批评和指责中”长大的孩子，是导致心理问题的根源之一。王教授通俗易懂“分析”青少年常见心理行为，深入浅出给出解决问题的“对策”，展现了她深厚的专业造诣，为珊外师者找到了正确发现、合理解决学生心理行为的“密码”。
王教授的讲座引发珊外教职工热议和共鸣
讲座中，王教授提出的要敏锐发现心理问题的苗头和源头，善于给学生绘制“情绪地图”，有针对性进行“认知行为”训练，对多动症、自闭症和阿斯伯格综合征要“对症下药”等一系列观点赢得大家高度认同。听完讲座后，老师们说：“王教授的讲座是一堂难得的好课，问题看得准，分析接地气，对策重实效，方法很实用，对家校社共育孩子健康成长起到了有意义、有价值的指导作用。”
郭校长感谢王教授在繁忙的工作中，抽出时间为珊外“树人大讲堂”率先发声，为全校教职工传授高屋建瓴的心理健康知识，彰显了她潜心育人、大爱无垠的教育初心。她说：“像这样的心理健康讲座，要作为学校大德育生态圈建设的重点内容，坚持不懈常态化开展。”郭校长希望老师、家长们要多学心理学知识，真切进入孩子内心世界，把孩子心理健康放在心上，将王教授传授的知识、技巧转化成实际行动和有效工作，让珊外学子“一个不落”健康成长、成人、成才。
郭校长叮嘱大家要时刻把孩子健康放在心上
学生心理健康问题，是学生、老师、家长和社会面临的一道“难”题，王教授的讲座犹如雪中送炭，为即将到来的五月“心理健康活动月”拉开了序幕。讲座结束后，学校特聘王秋英教授担任心理健康教育指导专家，她将带领学校心理健康老师团队，为我校心理教育提供更加坚实的基础和更有力的保障，协同老师们为培养阳光、乐观、积极向上的珊外学子赋能。
学校特聘王秋英教授担任心理教育指导专家
