风暖校园添春意，雨润桃李绽芳华，漫空飞扬蒙蒙细雨，专家莅临浸润初心。为进一步建构和完善高三年级高考二轮复习教学和备考、应考策略，提高复习效率与质量。3月31日上午，龙岗区教师发展中心高中教研专家团队在李富生部长的带领下莅临我校，采取“查、听、评、谈”的形式对我校高三年级九大学科进行全面、深入、细致地视导，旨在为我校高考二轮复习诊断把脉，明确方向。我校高三全体管理人员在柯国尊校长的带领下陪同视导，全体高三教师积极参与学习。

本次视导覆盖面广，涉及到高三语文、数学、外语、历史、物理、政治、地理、生物、化学九大学科。活动分为四个环节，一是常规检查，二是课堂观摩，三是点评交流，四是座谈研讨。

常规落实地，细致出新高

视导组从高三年级的复习备考计划、教学教研常规、作业批改情况、高三考试质量分析以及学生培优补弱记录五大方面查阅了相关材料和记录，并通过调查问卷等形式，进一步了解高三学生在校的学习生活情况。爱因斯坦曾说：“发现问题比解决问题更重要”，视导组通过深入细致的视察，针对高三教学工作的一些不足之处提出了中肯的意见和建议。同时视导组对我校认真落实课程计划、教学常规和稳扎稳打推进复习教学教研工作，给予了充分肯定。

把脉课堂教学，指导备考良方

课堂教学是教学过程中的中心环节，是教学的主战场，是教学的主阵地，是教学永恒的主题。视导专家组深入高三年级九大学科复习教学一线，采取随机听课的方式，走进课堂，共计听课20节。各位教研员进行了全程的观课视导，并从教师教法、学生学习效果等方面进行了全方位、多视角的课堂观察，把脉教学，问诊课堂。

春风化雨润无声，释疑点拨促提升

教而不研则浅，研而不教则空。听课之后，各学科教研员与授课老师积极开展互动研讨活动，进行评课议课，授课老师分别阐明各自的备课思路和课后反思。专家们从二轮复习的特点出发，客观地评价了授课老师的教学目标及达成情况，教学活动的效率以及学生的学习效果，并给授课教师提出了切实可行的的建议，分享二轮复习的经验和复习策略。专家们既有高屋建瓴的指导，又有细致中肯的点拨，及时解决了老师们在学科教学中存在的各种困惑。

视导总结赋能，踔厉笃行不怠

上午11:00，区教研员、我校校长柯国尊、总督学兼高中部负责人刘道德、副校长邓鹏、教师教学中心主任游马富生、李文溢副主任携高中部各年级级长、高三备课组长、任课教师等于学校A栋会议室召开视导集中反馈会议。

会上十位教研员按照语文张怡春、数学王庆军、英语余晓春、日语林秋霞、物理曲志新、化学王伟、政治杨联柱、历史赖书海、地理郭芳英、生物王强的顺序依次对此次视导进行反馈。

各科教研员在会上充分肯定了我校高三二轮备考教学常规工作和课堂教学工作。同时，也给高三二轮复习提出了宝贵建议：一是希望各科加强对高考评价体系、近三年高考真题以及四省联考试题的学习与研究；二是课堂要以学生为中心，激发学生学习兴趣，把课堂交还给学生，让学生多思多练；三是加强激发学生备考热情，营造备课氛围，重视学生心理疏导。

李富生部长对本次视导作了全面总结。他对我校高三备考工作予以了充分肯定，并提出了希望和要求。李部长讲话时指出，我校在柯国尊校长的带领下，高三二轮复习备考工作令人欣慰，教学常规细致，教学节奏较稳健，教师队伍优化，质量意识提升，备课充分，有自编学案，教学材料的选择较为合理，同时李部长也针对视导过程中发现的一些问题提出了具体改进建议，强调要加强对新课标、新课程、新高考的研究，在管理上要关注落实，在教学上要关注课堂，重视课堂，不断提升课堂效益。

最后，柯国尊校长代表学校对专家表示感谢：一感谢对我校高三年级二轮备考工作的认可，并帮助我们总结提炼；二感谢对我校过去工作中所存在的不足的包容；三感谢为我校高三二轮复习备考“把脉诊断”指明方向。最后柯国尊校长对高三年级提出要求，高三年级应坚定目标不动摇，大力攻克薄弱项，在全力备战高考中，有所措施，有所作为。

专家视导促教学，把脉引领助高考。此次教学视导以问题为导向，以督导促教学，诊断精准，把脉精准，专家的引领犹如春风化雨，给我校高三年级二轮复习教学带来新的希望。通过此次视导，全体高三老师深受鼓舞、信心百倍，坚信珊蒂泉外国语学校在二〇二三年高考中定能乘风破浪，再创辉煌。

文稿|胡圩 摄影|曾天阳

审核|汪洋 邓鹏

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