手工社团课的贾老师根据他们的实际心脑动手能力，有的放矢的进行知识渗透，让他们在动手过程中，在新知、心智上都有提升。

手工教学的教学资源都来自于生活，生活为我们提供了广阔的天地。在使学生通过技术操作、技术设计、技术探究等活动，培养自身的创新精神和实践能力，形成良好的技术素养。贾老师不断去挖掘，充分发挥“艺术”的想象力、创造力，使我们的每一个学生都可以成为巧手。

手工课堂的理念是：通过有限的课堂时间，提升学生的动手技能。

我们在社团活动过程中，为了提高学生的动手兴趣，老师会把自己制作的作品直观呈现，巧妙演示，总结技法，启迪学生的联想和创意，也便于学生的清晰了解，学生分工合作交流，用集体的智慧力量，提高动手能力，激发孩子们的创造潜能。